DE ACUERDO A NOSOTROS ...
La educación actual se basa en el método científico, ya que se
busca que los alumnos aprendan no solo a pensar, sino también a actuar,
predecir y resolver, tener pensamiento crítico, para lo cual es básico el
trabajo en equipo para intercambiar ideas y fomentar la cooperación. La realidad educativa es un fenómeno temporal y espacial, es un
proceso trascendental y a la vez un hecho concreto en el que confluyen diversos
elementos estructurales y super- estructurales, materiales y humanos, entre
estos últimos se hayan básicamente los alumnos, los padres de familia y
particularmente los docentes. En el Perú hoy en día
hay muchos casos de niños sin acceso a la educación. Según (ENAHO- PERU)
3,315.666 personas en el ámbito rural no han iniciado o culminado la educación
básica. De este total, cerca de 700,000 son analfabetos absolutos, alrededor de
1,129.000 no culminaron el nivel de primaria, y 1,500.000 no culminó el nivel
secundario, aproximadamente.
Recalcando que en la época de pandemia que dio origen a tres campos de acción principales: el despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia, mediante la utilización de una diversidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes. Pero a pesar de esto muchos niños se quedaron sin acceso a la educación ya que no contaban con internet, es por ello que en Perú se creo un canal de televisión “Aprendiendo en casa” lo cual también se transmitía en radio y ayudaba a esas personas que no contaban con recursos. No obstante, aun continuaba la escasez de la educación en lugares que no contaban con estos dos aparatos que se implementaron.
124,533 estudiantes interrumpieron su educación en el 2021 debido a la pandemia Nota de Prensa Representan al 1.5 % del total de alumnos matriculados en el 2020.
Hay 667,366 estudiantes matriculados en el 2021 cuya matrícula está pendiente de registrarse.
En la actualidad los avances de la educación distancia según Carmen López, Oficial de Educación de UNICEF indica que es necesario asegurar una educación de calidad con pertinencia cultural; cerrar las brechas entre la educación urbana y rural, en particular con áreas indígenas y asegurar la permanencia y conclusión exitosa de niñas y adolescentes mujeres. En resumen, este proceso implica invertir en capacitación docente y mejorar las condiciones de las escuelas urbanas y rurales.
En este sentido entendemos que se debe realizar un cambio para mejorar la equidad en el acceso a la educación a esas familias que no cuentan con ello, cerrar la brecha de conectividad e infraestructura, tener un sistema educativo correctamente constituido mejorar la calidad de la educación básica. Además, debemos promover una educación en valores para que los niños entiendan desde pequeños la importancia de estudiar y no dejar pasar la educación como un juego. Por último trabajar en las competencias digitales ya que hoy en día son esenciales en todo lugar.
Recalcando que en la época de pandemia que dio origen a tres campos de acción principales: el despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia, mediante la utilización de una diversidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes. Pero a pesar de esto muchos niños se quedaron sin acceso a la educación ya que no contaban con internet, es por ello que en Perú se creo un canal de televisión “Aprendiendo en casa” lo cual también se transmitía en radio y ayudaba a esas personas que no contaban con recursos. No obstante, aun continuaba la escasez de la educación en lugares que no contaban con estos dos aparatos que se implementaron.
124,533 estudiantes interrumpieron su educación en el 2021 debido a la pandemia Nota de Prensa Representan al 1.5 % del total de alumnos matriculados en el 2020.
Hay 667,366 estudiantes matriculados en el 2021 cuya matrícula está pendiente de registrarse.
En la actualidad los avances de la educación distancia según Carmen López, Oficial de Educación de UNICEF indica que es necesario asegurar una educación de calidad con pertinencia cultural; cerrar las brechas entre la educación urbana y rural, en particular con áreas indígenas y asegurar la permanencia y conclusión exitosa de niñas y adolescentes mujeres. En resumen, este proceso implica invertir en capacitación docente y mejorar las condiciones de las escuelas urbanas y rurales.
En este sentido entendemos que se debe realizar un cambio para mejorar la equidad en el acceso a la educación a esas familias que no cuentan con ello, cerrar la brecha de conectividad e infraestructura, tener un sistema educativo correctamente constituido mejorar la calidad de la educación básica. Además, debemos promover una educación en valores para que los niños entiendan desde pequeños la importancia de estudiar y no dejar pasar la educación como un juego. Por último trabajar en las competencias digitales ya que hoy en día son esenciales en todo lugar.
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